为促进少数民族预科教育和本科教育的有机融合、有效衔接，加快培养少数民族人才。2022年5月24日上午，贵州民族大学预科教育学院与贵州黔南经济学院在贵州民族大学花溪校区六号教学楼501会议室举行民族预科教育研讨座谈会，预科教育学院党委书记韦光明主持并讲话，院领导张明生副院长、学生科科长钱晓瑜参加会议，贵州黔南经济学院院长助理苏林、贵州黔南经济学院招生处处长郭小琴及招生处四位老师出席。

会上，预科教育学院党委书记韦光明对贵州黔南经济学院老师一行的来访表示欢迎。韦光明书记首先介绍了学院基本情况、办学理念、工作理念和目标、工作思路和路径。突出学院学生教育管理始终坚持立德树人根本任务，全面落实“三全育人”，实施九大育人体系，强化社会主义核心价值观教育，加强预科学生爱国主义教育、民族团结教育、学风教育、安全教育、纪律教育，突出学风建设，强化班级建设和团支部建设，彰显预科特色亮点，强化预科生素质和能力培养，坚持人文精神、科学精神、民族团结精神“三元融合”教育理念，强化学生“道德素质、人文素质和科学素质”共同提高和协调发展，促进学生在“观念、品格；知识、能力；方法、习惯”上全面提升，努力提高民族预科学生的培养质量，努力把预科同学培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

苏林主任对此表示赞同，她从黔南经济学院基本情况、课程设置、教学质量管理、培养管理和专业选择等多个方面作了详细介绍。介绍相关的办学经验。随后，双方就师资队伍建设、学生特色管理等方面进行了深入广泛的交流，并在教育教学改革、制度建设、业务交流方面表达了加强合作的必要性。

张明生副院长向来宾们介绍了我校少数民族预科办学历史、师资力量、教学管理等基本情况，同时，对新时期各高校少数民族预科在发展中所面临的共性问题与途径进行了进一步探索。希望两校预科在人才培养模式、教学改革、学科建设和学生管理等各方面互通有无，加强合作。

最后，韦光明书记指出，预科教育学院正大力探索预科教育教学改革，修订学生培养方案。一方面，须加强与招生学校的对接，以需求为导向，在课程设置与教学方法上不断创新，充分发挥民族预科教育在基础教育与高等教育之间的衔接作用；另一方面，须突出自身特色，重点抓少数民族预科生良好行为习惯与自主学习习惯的养成教育，主动适应地区发展、院校发展及学生自我发展的需求，积极探索人才培养模式的创新之路。

同时，在学校15栋会议中心，该校招生处老师对我院即将升入黔南经济学院的293名预科同学开展专业指引指导，分别就黔南经济学院各个学院的情况与在场同学进行了详细介绍。各位老师分别从学院情况、组织架构、师资力量、学院人才培养方案、专业就业等方向为同学们详细地开展专业指引，在场同学们纷纷表示听完后使自己对未来的专业选择更加明确。

通过此次交流，进一步加强了我院与黔南经济学院的联系，双方均表示希望能继续加强院校交流，共促人才发展。

拟稿人：钱晓瑜

文 字：罗添室

图 片：钱晓瑜 罗添室

审 核：韦光明